Терапевт-центрированный подход

Научить может только тот, кто сам учится. Кто уже научился, тот ничему не научит. Он будет вспоминать, как это было, и навязывать другим обрывки этих воспоминаний вперемешку со своими навыками, к которым он уже потерял внутренний доступ. Дети учатся не у взрослых, дети учатся у других детей. Взрослые лишь экзаменуют и заставляют учиться. Это тоже […]

Психопат — это не тот, кто внешне ведёт себя «как психопат». Чаще всего это тот, кто постоянно ищет «психопатов» в ближайшем окружении, а себя объявляет их жертвой. Чтобы всё выглядело «научно», такие люди нередко предъявляют себя как профессионалов, специализирующихся на данной теме. Тем самым они пользуются именно той скрытой манипуляцией, против которой сами же протестуют.

7 марта 2026 года, я провёл то, чего ещё не делал никто в мире. На онлайн-семинаре в Zoom мой ИИ-бот впервые в истории психологической практики работал не как демонстрация и не как инструмент «за кулисами», а как живой участник группы. Он слышал людей, отвечал голосом, проводил индивидуальные мини-сессии в реальном времени. Не чатбот между сессиями.

В психотерапии есть техники и методики, есть направления (школы), а есть базовые методологические парадигмы. Например, «горячий стул», «свободное ассоциирование» или EMDR — это техники. Гештальт-терапия, психоанализ или КПТ — это направления. А методологические парадигмы — феноменологическая, психодинамическая или бихевиоральная. Но далее я выделяю для себя мета-парадигмы — как оси координат, на которых расположены парадигмы. Те

ПРО БЕСПЛАТНУЮ ТЕРАПИЮ (из моих постов в Фейсбук) По моему глубокому убеждению, основанному на многолетнем опыте, бесплатная психотерапия — это нонсенс. Но не спешите меня за это судить — я всё развёрнуто обосную. Чем вообще отличается психотерапия от обычного приятельски-сочувственного общения? Тем, что у одного из собеседников в кармане диплом? Или тем, что у него